迎接新挑战 踏上新征程
——本报记者探访高一年级
目前，高一入校已一月有余，同学们都带着几分成熟与睿智步入了紧张而充实的学习生活。随着学校主教学楼的落成并投入使用，我校今年在高一年级开启了级部管理的探索。为深入了解目前高一同学的发展状况，记者特地走访了高一年级部分领导。
注重细节，加强管理——教导处主任、高一年级主任王永山
王主任指出，由于我校今年扩大了招生的规模，学生人数较往年有所增加，为了加强管理，校委会决定实行分级部管理的办法。全年级共26个班，分为两个级部，每个级部设级部主任一人，两个级部在合作中竞争，在竞争中发展。王主任讲道，就目前发展状况来看，高一两个级部同步推进，初步显现出了管理改革带来的效应。
谈到纪律问题时，王主任胸有成竹地说：“纪律建设是目前一段时间内较为重要的工作，没有良好的纪律就无法为同学们营造一个健康有序的学习环境，所以，纪律建设是目前第一要务。”在谈到刚刚过去的“纪律教育月”时，王主任说，整个“纪律教育月”期间，年级召开多次班主任会议，强调班主任合理跟班，精细管理，把教育渗透到每个学生心里，从目前情况来看，高一年级学生已基本认同了学校的规章制度，整体纪律大为好转，一些诸如迟到、旷课等现象已基本杜绝。最后，王主任充满自信地说，我们有信心，经过一段时间的强化，高一年级会成为全校最好的年级。
在谈到行为习惯养成及学风建设时，王主任指出，下一步我们将配合学校政教处开展“学习状态月”活动，有了纪律的保障后，接下来的就是学习习惯的培养，只有培养了良好的学习习惯，才能为高中三年的学习生活奠定良好的基础。在这方面，王主任道出了他自己的几点打算。第一、强化级部管理，形成立体交叉管理网络，组织级部干事定期对配餐情况进行检查；第二、培育教师良好从业习惯，要求各科老师认真批改配餐，合理跟班，与学生多接触、多交流；第三、抓重点人群和重点时段，力争使所有同学养成 “一分钟进入状态”、上课上自习无老师时不说话不讨论的习惯。
转变思想，稳步推进——高一二级部主任苏生春
在对苏生春主任的采访中，我们更多的感受到的是亲切与平和。
苏主任指出：课堂教学改革是教育发展的大趋势，也是我校未来发展的根本途径，我们必须坚定不移地搞下去，“335”课堂在我校已经推行了三年，现在到了收获的季节，从去年开始，应届生高考升学率大幅提升，这就是课改带来的直接效应。对于高一的同学来说，刚开始面对新的课堂教学模式，可能会出现一些反应不积极，被动适应等现象，但是同学们必须从转变观念入手，克服对老师的依赖，积极参与课堂，真正成为课堂的主人；同时我们的老师们也要不断摸索经验，提高“335”课堂模式的驾驭能力。
苏生春主任还借本报向同学们提出几点要求：一是思想上主动适应高中生活，不断提高学习的自觉性、积极性；二是严格遵守学校的的规章制度，实现全面发展，为母校、为家庭争光。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，通过对高一年级相关领导的采访，我们对高一年级的发展状况有了更明确的了解，相信在全体师生的通力合作下，高一年级会得到健康的发展，在未来的高考中创造辉煌。
——本报记者：王福财 吴珊