高三年级语文学案
周次： 编号：19 时间： 主编： 李凤阳 审批：
辨析和修改病句（三）成分残缺或赘余
学习目标：了解并掌握成分残缺或赘余的各种类型
教学重点 了解并掌握成分残缺或赘余的各种类型
教学难点 了解并掌握成分残缺或赘余的各种类型
学习过程：
【导读】
成分残缺或赘余解读：A、残缺：主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、修饰语残缺、中心语残缺。B、赘余：主语同谓语的一部分相重复、谓语同宾语重复、谓语和它前后的修饰成分相重复、定语同中心语相重复、状语同中心语相重复。
残 缺
分析成分残缺或赘余的各种类型并修改相关的病句：
1、主语残缺 特别提醒：望见介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。
例1、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。
例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
2、宾语残缺 特别提醒：望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。
例1、为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
例2、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
3、缺谓语 特别提醒：状语过长，常导致谓语残缺。
例： 旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
4、缺少必要的修饰成分
例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
5、关联词语残缺：
例：这次学术会，收获很大，时间并不长。
赘 余
1、主语多余
例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
2、谓语多余
例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。
3、宾语多余
例1、今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
例2、他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。
4、修饰成分多余
例1、为精简字数，不得不略加删改一些。
例2、不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。
例3、《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
5、句中有“否则”，同义重复。
我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。
6、隐性词语造成同义重复
例1、其实这是过于多虑的想法。
例2、初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。
例3、随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。
7、并列短语造成意义包容
我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。
8、虚词多余
例1、村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。
例2、经过广泛的讨论，反复的修改，新的奖酬金制度终于付诸于实施了。
导练：指出下列病句的类型并修改。
1、“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
2、记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
3、随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。
小结：
成分残缺或赘余答案
1、“（成分残缺。“使得”缺少主语，删去“由于”）
2、解析：缺主语“他们”。
3、解析：缺少主语，谁“推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化”不清楚；