课改伴我同行
556班 张玉琪
告别初中，进入怀仁一中，我们便投入到高中的学习生活中。高中学习和初中大不相同，内容上不再像初中那样单一稀少，高中阶段学习的知识更广泛了，综合性更强了，光靠死记硬背是不行的。课前自主学习，课上交流展示，课下巩固复习——这就是一中的三三五课堂，师生互动，让学生自己懂得学习。
新课改叩开了一中教育的大门，而我们，已扬起风帆，与新课改一路同行。有人认为学生的成材与否取决于老师——老师与学生地位悬殊，尊卑分明，教法上也只是不断地给学生灌输知识。但现在我们已经对教育有了新的认识，老师认为这道题已经讲了许多遍，但是学生却不一定理解。如今，“新课改”的春风吹散了那些陈旧落后的课堂模式，提倡的是一种崭新的、和睦融洽的师生关系，是一切以学生为主体，以学生的发展为目的的教学活动。
在新课改的道路上，我们用好一份份老师心血凝结而成的学案配餐，跳出从前老师一人满堂灌的课堂，形成分组讨论，代表发言，老师在旁边指点迷津的课堂模式。教室的前后墙上都有大黑板，上课时，老师总会让我们每个小组把一些问题的答案，经过讨论写在黑板上，去讲台上展示给大家。大家个个积极发言，跃跃欲试。在热烈融洽的气氛中，原本难以理解的知识也变得通俗易懂了。课改主要体现在创设情景、生成问题、合作探究、产生新疑这几个环节上。它让我们每一个学生爱上学习，享受学习，在轻松自由的状态下掌握知识。让我们真正领会到了“授人以鱼，不如授人以渔”。如今的课堂让我们学会了思考，学会不断纠正自己的错误，并不断完善自己。
课堂是情感表达交流的地方，是思想火花闪耀的地方。新课堂，拥有平等、积极、自主、向上的课堂氛围；拥有激励、互助、和谐的课堂生活；新课堂因为拥有了诸多的人文关怀显得生动、精彩，又因为提高了班级的成绩，放飞了学生的梦想而显得有趣可爱。
课改如灯，点燃希望；课改如火，给人激情；课堂因课改而蓬勃，收获因不同而精彩！让课改伴我们同行！